一、精细动作训练游戏目的

精细动作训练游戏目的

精细动作训练游戏目的。宝宝的身体健壮对于父母来说是最重要的，在小宝宝们出生以后，是完全没有行动能力的，而且由于颈部骨骼和肌肉相对最弱，下面内容看看精细动作训练游戏目的。

精细动作训练游戏目的1训练幼儿手指精细动作,视知觉能力和手眼协调能力

一、怎样培养幼儿精细动作能力

精细运动也就是小肌肉运动，主要是指对孩子十根手指头和手指的灵活性的训练。前面己经说过，锻炼孩子的手指就是为了促进孩了大脑及神经体系的发育，由于精细运动更需要大脑、神经体系和动作体系的良好配合和协调，对培养孩子思考的灵敬度和思考的敏捷性有更好的效果。

而且一般情况下，孩子在用手进行精细运动的时候往往不需要剧烈的体力付出，这种运动标准的是小动作的协调面非力且，往往部是处在相对安全，心情相对平和的情形中进行的，这对培养孩子神经体系的德定性。

思考的续密性，注意力的稳定性，孩子心情的良性进步以及特点的健壮成长都有很大的好处。对4-6岁的孩子来说，安排他们的活动主题也应该作到动静接合，每周都应该安排一定的精细运动活动主题时刻，以促进孩子神经体系稳定性的.进步。

训练手指的方法、方式和途径很多，可以通过培养孩子的生活自理能力，让孩子干些力所能及的家务活等来训练。比如系鞋带、洗手、扣纽扣、用小勺子或筷子吃饭、旋转门把手等。

也可以通过有觉悟有目的进行相关的活动主题进行，如绘画、剪纸、拼图，编织、垒积木、制作小手工、玩泥巴或橡皮泥等等，都能够起到训练孩子十根手指头和手指的影响。心灵手巧，孩子的小手越灵巧，大脑就越伶俐，这已经是被大最的操作所证明了的。

二、孩子精细动作能力培养方式

1、投物进瓶口

先找壹个小口径的玻璃瓶以及几十个弹球或者黄豆，让宝宝把这些小物品壹个壹个地快速投放到瓶口中，可以给宝宝计时，看他一分钟能投放几许个。这种游戏能培养宝宝的注意力和手指的灵活性。

2、开关小盒子

找一些用各种方式能打开盖子的小盒子，在里面装一些小物品，盖好盒子，接着用手摇动盒子，让宝宝听里面发出的声音，告知宝宝里面有许多好物品，要尽量让宝宝自己想办法打开盒子。这种游戏能训练宝宝手指的灵活性，培养宝宝发现难题和化解难题的能力。

3、粘贴动物

给宝宝准备一些彩色图案碎片，在一张大白纸上画上壹个动物轮廓，指导宝宝将碎片背面上涂上胶水贴在动物轮廓内。宝宝有也许将胶水弄得到处都是，母亲不用担心，玩过之后给宝宝洗掉就行了。这种游戏能锻炼宝宝手眼协调能力，进步手的诀窍。

4、学用剪刀

给宝宝准备一把儿童专用的钝头剪刀或塑料剪刀，让宝宝进修运用。初学时母亲可以替宝宝将纸剪开个小口，让他继续剪开。在运用经过中，母亲要在旁边作好监护。进修运用剪刀能锻炼手的诀窍，学会用工具。

精细动作训练游戏目的2精细动作怎样练习

1、橡皮泥

橡皮泥是特别适合孩子玩的一款游戏，柔软的橡皮泥物美价廉，能够带给孩子很多的趣味。玩橡皮泥能够促进宝宝手的灵活协调能力，帮助孩子想象力和创新力的进步。

2、倒水、倒米

材料是两个小碗，在壹个碗里面装上半碗米，接着让孩子把这些米倒到另外壹个碗里面，刚开始也许会撒出来，然而进行了多次之后，孩子会越来越熟练的，直到不撒为止。

3、进修用筷子

商场里有一种专门供宝宝进修的练习筷子，用起来特别简单，在孩子三岁的时候就可以让孩子进行练习。等到孩子四岁时，就可以拿正常的筷子给孩子运用了。

在运用筷子之前，爸爸母亲要先示范一下，让宝宝用拇指、食指和中指来掌握一根筷子，用拇指中指和无名指来控制第二根。一来能够锻炼手的灵活性，刺激脑的运动中枢，二来还能够使孩子的智力得到进步。

4、套叠游戏

爸爸母亲可以给孩子买壹个套娃，让宝宝按照套娃的大致一次放好，接着套成壹个。在此经过中，一来能够训练手部肌肉的精细动作，二来还能进步孩子分辨大致的能力。

宝宝的精细动作是要通过锻炼才能够获取的，因此爸爸母亲要让宝宝勤于练习哦。

18—24个月宝宝

这个年龄阶段的孩子小手指骨都已经发育良好，可以自如的伸缩收放。

1、家长平时可以带着孩子一起翻书，并不标准孩子要看懂书籍，只是通过翻一页页的书籍来达到训练手指的摄取能力和眼手协调能力。

2、早上宝宝起床时让他自己尝试穿衣服扣扣子，即使扣错扣子家长也不要心急，只要宝宝在动手，就是一种值得鼓励的提高。

3、带领宝宝做一些有趣的小制作，比如捏捏橡皮泥等益智的小游戏。

24—36个月宝宝

训练手的精细动作可以融入到宝宝的日常生活中去，例如筷子架弹珠就一个不错的主意，孩子在参和活动主题的经过中既能学会运用日常就餐工具，还能同步训练孩子眼睛和手部的协调能力和运动能力。家长们千万别怕孩子累着，让孩子参和些简单的家务劳动，收拾自己的玩具，帮忙在餐前拿筷子等等都可以。

36个月-48个月宝宝

母亲们可以事先为孩子准备一些小玩具，让他挑自己喜爱的去捡，通过这个游戏可以锻炼宝宝的手眼协调能力，有利于大脑功能的进步。

为了让宝宝进步对精细动作的掌握能力，家长们势必要多次为孩子进行反复的训练，这也许一个单调而又枯燥的经过，然而一定要坚持下来，每次时刻不必过长，这对孩子也是一种不小的负担。当孩子取得提高时，不要吝啬你的表扬，由于你的赞赏正是他们前进的动力，而每壹个小小的提高累计起来就会变成让你惊喜的变化。

随着宝宝的长大，宝宝的各方面的能力都会有很大的进步空间，可以掌握更多更复杂的手部运动。

宝宝手部的精细动作的进步遵循了从混浊到分化，从无觉悟到有觉悟的进步规律，对孩子的培养要和他的月龄相符，当宝贝掌握了捏的本领后就会自己寻找自己尝试刚学会的本领。

精细动作训练游戏目的3怎样培养幼儿精细动作能力

1个月的宝宝精细动作能力训练

手的运动：解开宝宝袋，平放在床上，让他自在挥动拳头，看自己的手玩，吸吮手。

4个月的宝宝精细动作能力训

(1)够、取悬挂的玩具：够、取眼前用绳子系着的晃动的.玩具，要经过许多流程。先用手摸，玩具被推得更远。宝宝再伸手，玩具又晃动起来。经过多次努力，宝宝终于用两只手一前一后将它抱住，“啊，我抓住了，真开心”，宝宝兴奋得咯咯大笑。大概要到5个月时宝宝才能用一只手准确够到。

(2)准确地抓、握：把宝宝抱到桌前，桌上放多少不同的玩具，让其练习抓、握。每次可放3～5分钟，经常变换，可以从大到小，反复练习，并记录能准确地抓、握的次数。

(3)见物伸手并朝物体接近：一人抱着宝宝，另一人在离宝宝一米处用玩具逗引他，观察他是否注意。和玩具接近，渐渐缩短距离，让宝宝一伸手即可触到玩具。如果宝宝不会主动伸手朝玩具接近，可以引导宝宝用手去抓、握玩具，去触摸、摆弄玩具。

5个月的宝宝精细动作能力训练

(1)伸手抓、握：将宝宝抱成坐位，面前放一些彩色小气球等物品，物品可从大到小。开始训练时，物品放置于宝宝一伸手即可抓到的地方，慢慢移至远一点的地方，让他伸手抓、握，再给第二个让他抓、握，观察宝宝是否会把物品传给另一只手。

(2)手指的运动：把一些带响的玩具(易于宝宝抓、握)放在宝宝面前，首先让他发现，再引导他的手去抓、握玩具，并在手中摆弄，接着除继续训练宝宝敲、摇的动作之外，再训练宝宝的推动、捡拾等动作，观察拇指和其他四指是否在相对的路线。

6个月的宝宝精细动作能力训练

(1)够、取物体：继续让宝宝练习够、取较小的物体，物体要从大逐渐到小，从近逐渐到远，让宝宝练习，由从用整个手抓取，到拇、食指抓取。

(2)扔掉、再拿：让宝宝坐着，给他一些能抓住的小玩具，如小积木、小塑料玩具等，先让宝宝两手都抓住玩具(一件一件地给)，接着再给他玩具，看到他会扔下手中的壹个，再拿起另外的壹个，犹如“狗熊掰棒子”。

(3)选择物体：可以同时给宝宝2～3件种类相同，但形状或颜色不同的玩具，让宝宝进行选择，以此建立“相对”、“分类”的数概念。

(4)玩具倒手：在和宝宝玩玩具时有觉悟地连续给一只手递玩具或食物，大人要先示范着做一遍，接着让宝宝将手中的物品从一只手转传到另一只手。反复练习，宝宝就会飞跃到“玩具倒手”。

7个月的宝宝精细动作能力训练

(1)抓、握：让宝宝练习用手抓起小积木。把宝宝熟悉的积木块放在他面前(放在手能抓到的地方)，训练他能用拇指和其他手指配合抓起小积木，每天练习数次。

(2)对击玩具：继续训练宝宝十根手指头玩玩具，而且能够十根手指头对击以后发出各种声音。例如：让宝宝手中拿一只带柄的塑料玩具，对击另一只手中拿的积木，敲击出声时，爸爸母亲鼓掌奖励。选择各种质地的玩具，让宝宝对击以后发出各种声音，促进手、眼、耳、脑感知觉能力的进步。

8个月的宝宝精细动作能力训练

(1)捏取：让宝宝练习用手捏、取的物品，如小糖豆、大米花等，开始宝宝用拇指、食指扒取，以后逐渐进步到用拇指和食指相对捏起，每天可以训练数次。

母亲要陪同宝宝玩，以免他将小物品塞进口、鼻子被呛、噎而发生危险，离开时要将小物品收拾好。会运用拇指、食指捏到小物品，这是人类才具有的高难度动作，标志着大脑的进步水平。

(2)食指的诀窍：宝宝会用食指伸到洞里提取物品，如果棉被或睡袋有破烂的地方，宝宝就会取出棉花塞入嘴里。用指拨玩具，可以让宝宝的食指发挥最大的功能，可用食指拨转盘、拨球给左右滚动、按键等。药瓶也有用，然而瓶口要大于2厘米，防止手指伸入之后拔不出来。

9个月的宝宝精细动作能力训练

(1)放手：和宝宝玩多种玩具，训练他有觉悟地将手中玩具或其他物品放在指定地方，爸爸母亲可给予示范，让其模仿，并反复地用语言示意他“把xx放下，放在XX上”，由握紧到放手，使手的动作受意志控制，手、眼、脑协调又进了一步。

(2)投入：在宝宝能有觉悟将手中的物品放下的基础上，训练宝宝玩一些大致不同的玩具，而且教宝宝将一小的物体投入到大的容器中，如将积木放入盒子内，反复练习。

(3)滚筒：将圆柱体的滚筒(饮料瓶代替也可)放在地上，让宝宝用两只手推动它给前滚动，待他熟练以后，再让他用一只手推动滚筒，并把它滚到指定的地点。做对了，给予鼓励。他在玩耍中逐渐建立起圆柱体物体能滚动的概念。

11个月的宝宝精细动作能力训练

(1)乱涂乱画：可以给宝宝笔和纸，笔以彩色蜡笔为宜，先训练扶着他的手进修拿笔，再在鱼眼睛处点上小点，他看到“自己会画鱼眼睛了”，特别兴奋，以后他会经常练习“作画”，实际上是胡乱涂画。

(2)将书打开又合上：听过用书讲故事的宝宝，懂得将书打开又合上。未听过用书讲故事的宝宝，不懂得翻开书页，只会十根手指头拿书调来调去，不会掀开。无论是否听过故事书，或是否会开合，只要宝宝爱玩弄书本，就有教学效果。给宝宝翻的书最好画面大一些，字大而少，故事有趣。在翻书中培养宝宝的专注、喜爱读书、爱进修的性格。

13个月的宝宝精细动作能力训练

这个时期的宝宝开始有了主动性，应和宝宝开展很多动手机游戏戏，以促进“手、眼、脑”协调能力的快速进步，学会许多操作技能。

(1)盖盖：配盖子，将用过的盒子、瓶子、杯子当玩具。爸爸母亲先示范打开壹个瓶盖，再盖上。接着让宝宝模仿。宝宝打开壹个，再盖上，爸爸母亲再给他另壹个不同的，他又打开，盖上，练得熟练以后，再练习给不同大致形状的瓶子配盖子。宝宝在这种开开、盖上、配盖子的简单游戏中，大大促进了动作智商的进步。

(2)倒豆、捡豆：准备两个大口瓶子，其中壹个放上豆子几粒，让宝宝练习把豆子倒出来，从壹个瓶子倒到另壹个瓶子，开始时，爸爸母亲扶着瓶子，以免瓶子倒，稍微扶一下往里倒的那只手，对准瓶口朝里面倒，慢慢就不往地上

洒了。准备两个小盘和两个瓶子，让宝宝把盘子里的豆子捡到瓶子里，爸爸母亲也一同捡，看谁快，宝宝如果都能放到瓶子里，就鼓励，或发小红五星以表示奖励。

(3)搭高楼：搭积木是宝宝空间知觉和手、眼、脑协调水平的重要标志。开始搭积木时，总也搭不上，放不正、或是掉下来，爸爸母亲在旁稍微扶一下，放壹个，要拍手给予表扬，以增强宝宝搭高楼的兴趣和成功的满足。

(4)套塔：爸爸母亲示范，将壹个彩环套在垂直的塑料桩(或木桩)上，接着让宝宝模仿壹个壹个往上套，套上壹个，鼓励宝宝，如拍手，或者说“啊，宝宝真棒”，“啊！套上了”，“噢，宝宝成功了”，待宝宝熟练以后，便可让宝宝按颜色或者大致顺序搭成彩色塔。

(5)插片：这种游戏需要更高的协调能力和手部小肌肉关节的协同影响来完成。爸爸母亲先示范，由简单到复杂，让宝宝学着插插片，练习造形。

14个月的宝宝精细动作能力训练

(1)接龙：用积木接龙，大人先示范，后让宝宝自己接，同样也可接火车，接好后，予以鼓励和赞扬。

(2)穿珠子：爸爸母亲先做示范，接着扶着让宝宝穿，如果不会，可练习穿塑料的，穿上后，给予表扬，而且牵着塑料绳两端和宝宝一起做，以激起宝宝对这种因果关系的专注和思索。

二、1～2岁宝宝的精细动作游戏

1～2岁宝宝的精细动作游戏

1～2岁宝宝的精细动作游戏，宝宝出生后，很多家长都是会观察宝宝的身体发育的，而精细运动则是能帮助宝宝尽快的进步起来，对宝宝有好处，下面为大家同享1～2岁宝宝的精细动作游戏。

1～2岁宝宝的精细动作游戏1你也许还记得，当你的宝宝还是个婴儿时，他胳膊和手部的控制能力始于伸手够物、挥拳或是用手掌拍打自己感兴趣的物品，抓握小物件时，他很有也许会合拢手指，把物品攥在手心……

宝宝的精细运动能力，是指操作小物件时手部和手指的协调能力。

这是一项重要的技能，吃物品和穿衣服等日常生活都离不开它，经过锻炼，慢慢地它将进步成为写字和切割等顶级技能。

从笨拙到灵活，孩子在锻炼中进步，在进步中锻炼，如果你仔细观察，就可以发现孩子手部精细动作的进步规律。

1.在孩子手部发育的早期阶段，婴儿的全部手指都是同时运动的，然而他很快就能学会分别运动不同的手指；

2.等到12个月大时，他已经具备了拇指和食指指尖对捏、捡起小物品的能力，这是婴儿最先掌握的精细运动能力其中一个，婴儿在这个时期，通过手的触摸、握持和操作物品，能够接收感官信息，能够帮助他了解手中物品的特性；

3.到了15个月左右，宝宝开始具备更加顶级的手部动作技能，他能捏起早餐谷物，接着把谷物颗粒从指尖捻到手心里攥好，这个时期也要注意防止宝宝捡起能让他窒息的危险物品；

4.到了18个月左右，宝宝可以做到用勺子自己舀食物吃；

5.满24月龄时，宝宝能以握拳姿势手持蜡笔，并借助整条胳膊的运动来涂色，日后学业里需要的顶级手部动作，就是以这些动作的基础进步来的。

6.在24—30月龄时，你给他穿脱衣服的时候，他也许会自己操作简单的拉链和纽扣，家长们要试着鼓励他，让他自己解开大粒纽扣，也许你现在还很难想象宝宝上学后的样子，然而时光飞逝，他很快就会到入学年龄。

显而易见的是，精细运动能力是极为重要的一项入学必要技能。大家了解，孩子上学后从早到晚都会用到精细运动的能力，平常没有注意到的同龄孩子之间的差异，这时候就显现了出来。因此说，从现在开始让宝宝玩精细运动训练游戏，能增加他在课堂上表现优异的机会。

精细动作的锻炼，同时伴随着孩子感知觉的发育、注意力的发育、手眼脑的协调能力，是评价孩子进步状况的重要指标。

有句话说，“手指的活动主题，是大脑的体操”，对精细动作的锻炼，同时也会起到锻炼婴幼儿大脑的影响，加速大脑神经网络的建立，锻炼脑部更多区域，在1-3岁期间进行手部力量和灵活性训练是特别有必要的。

人手能够完成的动作有几十种，比如抓、握、伸、屈、托、扭、拧、撕、推、抓、刮、拔、叩、压、挖、弹、鼓掌、夹、穿、抹、拍、摇、绕、旋转等等。

下面内容的游戏方法，有助于促进精细运动能力的进步，不了解如何帮孩子锻炼的家长们一定要学起来！

游戏1：捏夹游戏

捏住晾衣夹，并把它夹在小纸盒或其他容器的边缘，这是增加宝宝手部细小肌肉力量的`极好方式，接着找几种不同颜色的彩色胶带，各取一小块分别缠在晾衣夹的一端，再分别取一小块贴在容器边缘。这样就成了有趣的配对游戏，宝宝一定会喜爱的。

游戏2：手指画

孩子喜爱在墙上涂鸦，大家不妨找一张大白纸，把它贴在外墙上，比如车库或休息台的外墙，请宝宝用食指蘸取手指颜料，模仿你画简单线条和基本形状。

游戏3：喷雾游戏

找壹个喷雾瓶，装上清水，接着鼓励宝宝用它来帮你清洁台面，比如擦拭餐桌。挤压喷雾瓶扳手这个动作，能够锻炼宝宝食指的肌肉力量。

游戏4：捏泡泡

找一块包装用的塑料泡泡膜，给宝宝示范如何捏泡泡，这也是锻炼拇指和食指肌肉力量的好办法，“啵啵啵”的声音特别有趣，宝宝听到这个声音一定会露出笑容，估计你也会喜爱玩的，很解压。

游戏5：儿童镊子

有一种儿童镊子，通常可以在早教或作业治疗用品商店里买到，它有多种趣味方法，宝宝一定会喜爱。比如让宝宝用镊子夹起小积木放入各种容器中；或者鼓励他一边夹积木一边数数，并叠搭起来摞成高塔，速度越快越好。捏合和张开镊子能够增强手部细小肌肉的力量，进步手部的灵活性。

如果想差点家里哪些物品可以用来让宝宝边玩练的话，可以挑一些物品简单然而方法相对多的玩具，这样的话在色彩上相对统一，也相对安全一些。

游戏6：撕纸

给宝宝提供不同类型的彩纸，比如美术纸、面巾纸等，在你的帮助下，宝宝可以把小纸片粘贴到一张大卡纸上，创新自己的艺术大作。这个游戏不仅能够强健宝宝手部的细小肌肉，还能锻炼宝宝十根手指头配合的能力。

精细运动能力强，有助于为进修日后所需要的技能奠定坚实的基础，包括正确握笔、写字、画画，以及运用儿童安全剪刀等。精细动作锻炼的结局，直接决定了孩子操作能力的高低快慢。

宝宝精细动作发育不良的缘故，和抚养人早期对孩子的游戏训练有密切关系，因此大家要在这个阶段里，多和宝宝进行这种游戏互动，别让孩子那么小就每天看手机，给孩子创新壹个良好的发育条件。

1～2岁宝宝的精细动作游戏2第壹个动作：“塞”

在日常生活中，母亲可以通过下面内容两个游戏，训练宝宝的“塞”的动作

（1）1岁左右可以玩塞小球的游戏

准备材料：1个带洞的小桶、1个小碗、10个小球、1个塑料筐。

具体方法：

母亲先做示范动作，拿起壹个小球，从洞口塞进小桶，做的时候，要做得慢、夸大，以利于宝宝模仿。宝宝把小球都放进去以后，母亲再倒出来，让宝宝再来1次。

温馨提示：在这个游戏的时候，母亲可通过改变洞穴和物品的大致去满足不同月龄宝宝的心智需求。

（2）1岁3个月左右可以玩塞豆子

准备材料：1个小瓶（大致以宝宝可十根手指头握着为宜），1个小碗，小豆子。

宝宝用两根手指把小碗里的豆子塞进小瓶里。玩的时候，母亲在旁边只是协助者，不要打断宝宝的专注力，宝宝可以从游戏中找到一定的规律。在玩这个游戏的时候，母亲一定要注意宝宝的安全，不要让孩子把小豆子放进嘴里。

第二个动作：“舀”

（1）12~15个月的宝宝可以玩舀豆子的游戏

准备材料：小碗2个，豆子，托盘，勺子。

母亲先做示范动作，用勺子把托盘中的豆子分别“舀”到两个小碗中，接着再让宝宝模仿，用勺子一颗颗地““舀”到托盘中。在玩这个游戏的时候，母亲要提醒宝宝及时将掉了的豆子捡起来，不要把豆子塞进鼻孔和耳朵里。

（2）让宝宝玩从水里舀小球的游戏

准备材料：小球，盆子盛好水，1个碗，1个勺子。

天气热的时候，可以在盆子盛好水，把小球放到水果，让宝宝用勺子把小球“舀”起来。在玩这个游戏的经过中，一定要一直有人在旁边照看，无人看管哪怕只有一会儿都是不可以的。（没有人照看的情况下，小宝宝玩水是很危险的，母亲一定要注意。）

第三个动作“倒”

练习这个动作，可以让宝宝手眼协调，锻炼手的灵活性，培养孩子的独立性、记忆力和专注力。

（1）1岁4～5个月的宝宝可以玩倒豆子的游戏

准备材料：托盘1个，杯子2个，豆子。

在托盘中放一些豆子，让宝宝拿起托盘把豆子分别倒在两个杯子中。在玩这个游戏的时候，如果宝宝倒不准，母亲千万不要责怪他，在旁边要鼓励他反复练习，在母亲的鼓励下，宝宝会做得越来越好的。

（2）2岁以后的宝宝可以玩倒水的游戏

准备材料：托盘1个，杯子3个（其中两个画了圆圈）。

先在托盘里装好水，母亲先做示范，用杯子把水从盆里舀出来，再分别等量倒到另外两个画了圆圈的杯子里去。接着再让宝宝跟着模仿练习，练习时要耐心地为宝宝讲解。练习的频率为每周2～3次，每次5～10分钟。

第四个动作：夹夹子

1岁8～9个月的幼儿，可以让他练习将夹子夹在指定的位置上。先准备壹个夹子（水果图案类夹），小筐，卡片纸（画有水果类图案）。在练习经过中，母亲要注意自己的引导方法，让宝宝明白“一一对应”的方法。例如：让宝宝用夹子，把卡片纸夹到小筐里，或夹到台面上等等。

第五个动作“切”

玩切水果游戏

1岁10个月的宝宝，母亲可以准备一些安全的塑料玩具（如果对半切开）让他练习切的动作。可以教宝宝把苹果、西瓜，梨等切成两半，通过反复练习，达到宝宝手眼协调，锻炼手的灵活性。

第六个动作“拧”

玩拧瓶盖的游戏

1岁半以上的宝宝，母亲可利用家里的小瓶子让他练习拧的动作。给宝宝准备有盖的空瓶子若干，让宝宝拧开全部的盖子后，再把全部的盖子拧紧。

第七个动作“剥”

玩剥花生的游戏

2岁3个月以上的宝宝，先让他练习剥开口的花生，逐渐过渡到剥不开口的花生。练习时刻不宜过长，每周3次，每次10～15分钟。在玩这个游戏的时候，母亲一定要看宝宝，别让他把花生米放进嘴里。

第八个动作“按”

（1）玩按图钉的游戏

2岁以上的幼儿，练习按彩色图钉，培养其手的灵活性。

（2）玩按纽扣的游戏

宝宝学会按图钉之后，可以进修按纽扣，培养他的生活自理能力。

第九个动作“卷”

1岁半以后幼儿到了卷的敏感期。

玩卷职业毯：20～30个月的宝宝，可以练习卷职业毯，培养他精细动作和大动作能力。

卷毛巾：23～26个月的宝宝，可以练习卷软的毛巾，培养他手腕的灵活性。

卷彩纸：27个月以上的宝宝，可以练习卷彩纸，培养他手指和手腕的控制能力。

第十个动作“贴”

1岁8个月以上的幼儿可以练习贴各种图案。 2岁以上的幼儿可以练习用胶水贴简单的图形。

给宝宝训练精细动作时，有啥子需要注意的事项：

母亲在给宝宝进行精细动作训练时应注意下面内容事项。

母亲只一个协助者，在旁边做好示范动作，但不宜帮宝宝完成全部动作。

在练习的经过中，母亲不要过分追求训练结局，训练只是在强化脑的功能。

要遵循壹个守则，在大动作进步的基础上精细动作才能得到进步。

母亲给宝宝练习精细动作时，要结合日常生活进行，做到生活化、具体化，这样效果更好。

1～2岁宝宝的精细动作游戏3个月宝宝的发育变化

1.宝宝的体型有何变化

专家解答：从这个月开始，宝宝不管是在身体发育还是在能力进步方面，都有了不小的变化，肌肤丰润有弹性，眼睛清澈明亮，头发柔软茂密，小胳膊、小腿圆润有劲。这个月里，宝宝要从圆滚的体型慢慢转换到幼儿的体形了。由于出牙、腹泻等情况带来的食量减少，宝宝体重增加的速度会继续放慢，身高继续以每月1厘米的速度增长。有的宝宝已经长出3～5颗牙齿了。

2.宝宝什么时候会爬

专家解答：第9个月的宝宝身上的肌肉结实了，平衡能力和控制能力也有了进步，多数宝宝在这个月学会了爬。宝宝在开始爬的时候，一般都要先往后退。宝宝在趴着时总是伸胳膊去够他前面的物品，如果够差点，就会一拱一拱地给前爬，但在爬的时候，手脚配合还不协调。

行动的自在使宝宝的活动主题天地一下子变大了，宝宝从被动地坐着，进步到主动地扩展活动主题领地，这对宝宝的身心进步无疑一个很大的飞跃。

3.如何做弯腰拾物训练

专家解答：进行站立训练之后，可以进一步进行弯腰拾物训练。训练时，可让宝宝扶着小床的栏杆，接着把壹个玩具放在宝宝脚旁，引导宝宝弯下腰，拾起脚旁的玩具。宝宝拾到玩具后爸爸母亲应加以表扬，亲吻一下宝宝，激发宝宝的兴趣后再次进入训练。这样可以锻炼宝宝换成爸爸弯曲及直立的身体，促进宝宝的手眼协调能力。

精细动作能力进步练习

1.教宝宝放下手中的物品有啥子益处

专家解答：这样做能使宝宝学会由握紧到松开手，从而促进手、眼、脑的协调性。和宝宝玩玩具时，先把壹个玩具放下，示范宝宝也放下手中的玩具。可以用反复的语言来提示：“宝宝，把积木放到这边。”

2.如何做投物品练习

专家解答：这个时期宝宝的手臂经过锻炼已经有了一定的力量，爸爸母亲可以试着给宝宝做一些投物品的练习。准备壹个小纸箱、小筐等容器，让宝宝把小玩具放到这些容器里，可以让宝宝反复练习。

3.滚动圆柱对宝宝有啥子好处

专家解答：教宝宝滚动圆柱能锻炼宝宝十根手指头的灵活性，并建立宝宝对圆柱体可以滚动的认知。准备壹个大塑料饮料瓶或其他圆柱形的筒，放到宝宝面前，让宝宝用手推着筒给前滚动。但在宝宝滚动圆柱时，一定要注意的脚踩到圆柱而摔伤。

三、幼儿各阶段精细动作游戏设计

幼儿各阶段精细动作游戏设计

幼儿各阶段精细动作游戏设计，宝宝的智力的训练是特别重要的，做一些手部的精细动作可以很好的开发宝宝的大脑，由于基本动作的进步能使肌肉得到锻炼，进步机体的活力，下面内容同享幼儿各阶段精细动作游戏设计。

幼儿各阶段精细动作游戏设计1撕不烂的书（1岁以内）

如果不想让孩子撕纸，可以给他玩撕不烂的布书，既能满足孩子手部进步的需求，还可以节省纸资源。

纸绵羊（1岁+）

在纸上画出绵羊图案，让孩子把卫生纸蜷成团粘在绵羊的身体上，纸绵羊就变成壹个毛茸茸的绵羊啦，这样玩还可以增加趣味性。

洗衣服（2岁+

洗衣服之类的游戏，既可以培养孩子的家庭职责感，还能锻炼他的手部抓握力量，对十根手指头协作能力也有帮助。

撕纸成画（3岁+）

在纸上用连续的点画出动物或植物的形状，先让孩子用彩笔连起来，接着再用手沿着线把图画撕下来。

揉面（4岁及以上）

给孩子一小团面或者橡皮泥，让孩子模仿家长揉面的样子，对十根手指头协作和手部肌肉控制能力很有帮助。

投掷类训练

到宝宝一岁多的时候，他会喜爱把手里的物品扔出去，等待家长捡过来后再扔出去。有些家长认为孩子是“故意气人”，其实这也是宝宝寻觅全球的一种方法。

扔纸团（1岁+）

把家里的废弃纸张揉成团，让孩子瞄准垃圾桶尽情扔吧。当然也可以让孩子扔其他没有危险的毛绒玩具，对他的手臂肌肉、手眼协调能力都有帮助。

打保龄球（2岁+）

准备多少不要的水瓶并灌上水，让孩子滚动小皮球把水瓶击倒，家长可以和孩子比赛看谁更最牛。

套圈游戏（3岁+）

把家里变成套圈广场似乎也一个不错的选择。家长可以配置其他“50元代金券”、“看电视一小时”等奖励内容，增加游戏的`趣味性，同时也锻炼了孩子的手眼协调能力。

移动的篮筐（4岁+）

让孩子踩在平衡垫上（没有平衡垫也可以单脚站立），家长拿着壹个体能环站在距离孩子一米左右的地方并缓慢上下移动体能环，让孩子投篮。

颜色找对了吗（4岁+）

在硬纸板上用不同颜色的胶带围成各种形状，接着让孩子把相同颜色的积木投到相对应的形状中。

幼儿各阶段精细动作游戏设计2 01夹物训练

父母在壹个盒子里放上一些小的物体如豆粒、石子、花生米等，让婴幼儿用镊子或筷子夹出放到地上，夹完后再从头把地上的夹回到盒子中去，如此反复。

在此经过中被夹出的物体也应由大变小、由少变多。同时在这个时刻父母要尽量训练婴幼儿运用筷子自己夹出饭菜的能力。

02将物体投入容器训练

儿童把小物体准确地投入容器，所运用的小物体和窗口最好是金属制品，既不要易破碎，又会发出声响。这种金属敲击时发出的悦耳的声响会激发他们的兴趣，婴幼儿会不厌其烦地继续干下去。

运用的物体要根据婴幼儿投放的情况更换，由大变小。如由原来的罐头盒内投放小锁，小汽车等改为给小瓶子、小碗内投放葡萄干、大米等。

父母也可同他们一起做“套圈”游戏，谁套得准就鼓励谁。在投的经过中既训练了手指活动主题的灵活性，又锻炼了手眼的协调性。

03拧旋训练

如拿一些螺丝让婴幼儿拧紧或放松，或者拿一些用过的瓶子让他们拧紧或旋开瓶盖。

04拨算盘训练

拿一算盘，让婴幼儿用手把算珠拨上拨下，既要壹个个地拨，又可同时拨动多少或一排、几排。既可用一只手去拨，又可用两手同时在算盘上拨动。拨动时，算盘珠碰撞时会发出“叭叭”的声音，使他们乐意用手去拨，效果也很好。

05插孔训练

用一较长的有一定厚度的木条，在上面钻上一些大致不同的孔(大的能插上筷子，小的能插上吸管)。开始让婴幼儿先用筷子、蘸笔管等给大孔中插，继而练习能把吸管插到小孔中去。

幼儿各阶段精细动作游戏设计3精细动作游戏——挤海绵

活动主题名称：挤海绵。

活动主题目的：让婴幼儿通过挤海绵，锻炼手指小肌肉进步。

活动主题准备：吸满水的各种卡通海绵、盘子。

活动主题方式：

先给婴幼儿看各种吸满水的卡通形状海绵，让婴幼儿熟感卡通图家，边看边对婴动儿说，“宝宝，这是小期猫。“宝宝，这是小皮球。”接着育婴员将示范海绵握在手中，用力挤，将水挤在盘子中，让水哗啦啦从海绵里流出来，最后引导幼儿也试一试。

指导和提议：

选样的海绵大致要略小手婴幼儿手掌大致，方便幼儿挤握。

精细动作游戏——摘果子

活动主题名称：摘果子。

活动主题目的：增强婴幼儿自负心，培养动手能力。

活动主题准备：刺毛毡水果玩具，小盘子。

活动主题方式：

育婴员先把玩具水果放在婴幼儿的面前，将玩具水果从“树上”摘下，并对婴幼儿说：“宝宝，看I大家要摘水果收，你也来尝试吧。”接着将摘下的水果放入盘子中，引导婴幼儿做相同的动作，摘取水果。

指导和提议：

当婴幼儿摘下水果，引导他放入盘中并给予鼓励。

精细动作游戏——储蓄罐

活动主题名称：储蓄罐。

活动主题目标：锻炼婴幼儿手眼协调的能力。

游戏准备：储蓄罐、硬币

活动主题方式：

育晏员先示范将硬币投入储蓄罐，接着握起婴幼儿的手，将硬币再次投入储蓄罐。最后可指导要幼儿自己拿起硬币，将硬币投入储蓄罐。

指导和提议：

(1)储蓄罐最好带有音乐，可以增加婴幼儿对于这个动作的兴趣。

(2)由于游戏中运用了硬币，家长应注意安全，防止婴幼儿把硬币放入口中。

(3)可以准备大致不同的硬币，让婴幼儿反复练习。