一、2岁到3岁宝宝早教内容

2岁到3岁宝宝早教内容

2岁到3岁宝宝早教内容，2岁半宝宝特别可人和活跃，这是身心进步的重要时期。在继续进步儿童智力的他们应该逐渐养成良好的生活习性。下面来看看2岁到3岁宝宝早教内容。

2岁到3岁宝宝早教内容1

1、认知能力训练：增加颜色、形体的认识；认识上下、左右、前后、里外、高低、远近、快慢、来去、宽窄，以及早上看太阳时能认东南西北；要在实际生活中逐步了解啥子是黎明、清晨、早上、上午、中午、下午、晚上、夜里、昨天、今天、明天。

2、语言能力训练：将谈话和识字结合，写上小白板，读一读、认一认；集体唱歌、跳舞，发言答题；进修看图说一二句话，进修给图画出题目。

3、生活自理能力、习性训练：鼓励宝宝跟家人一起吃好饭；鼓励孩子帮大人做事开始学做家里的整洁；学会运用电视机、CD机；学会自己洗脸、刷牙、洗脚。

4、运动能力训练：学双足、单足跳跃、骑摇马、学童车、钻矮洞、滑滑梯；接住地面滚来的球到接住抛来的球，进修用沙包或球投进筐。

5、人际智能训练：教学孩子懂礼貌，热诚接待，落落大方地谈话；常带孩子去将要上学的幼儿园玩耍，和老师和小兄弟探讨。

2-3岁幼儿宝宝的早教方式

①、利用各种机会扩大幼儿的词汇量

如带小儿上公园时，给他讲他所看到的花草树木的名称。教小儿用完整的句子表达意思，可经常让小儿看图片，给他讲简短故事，教他说歌谣。

并经常在话术中运用常用代词“我、你、他(它)、大家、你们、他们、自己、咱们”，使孩子逐渐领会各个代词的指代关系。

②、进步语言能力

鼓励小儿自己叙述一些事务，如“今天做了啥子?”，“上公园看到了啥子”等，让他复述故事，讲述图中所描绘的内容。教小儿记下父母的名字、家庭住址、父母的职业、单位，自己的年龄等。

两岁左右，儿童终于把那些句法上不完整、不连贯的句子扩展为包括主语、谓语和宾语的完整句型，而且学会运用一些介词、冠词和助动词，感叹词和语气强调也出现了。

他们会说“这是宝宝的，那是母亲的”，“宝宝吃米饭”等。研究表明，学龄前儿童主要运用简单句，2-3岁儿童运用的句型主要有两种：主谓结构句，由行动主体和行动动作两个部分组成，如“娃娃掉了”、“宝宝睡觉”等;谓宾结构句，由动作和动作对象组成，如“看电视”。

2岁到3岁宝宝早教内容2

2-3岁宝宝的教学重点

1、鼓励宝宝多运动，比如跳、跑、爬楼梯、滑滑梯、单脚站立或骑小车;合理的增加活动主题量对宝宝的身体发育有着至关重要的影响。

2、教宝宝独立吃饭、洗手、洗脸、收拾玩具，培养良好的生活习性;2-3岁是孩子自理能力锻炼的好时机，很多孩子在这个时期都会标准“我自己”、“自己来”。

因此可顺势让宝宝进修和锻炼，在宝宝进修和锻炼的时候，可以教给一些基本的顺序和制度，让宝宝逐渐养成一些基本的生活习性，如吃饭、入厕、喝水、穿脱衣服、洗脸、刷牙、背书包等。

3、教宝宝玩拼插积木等玩具，鼓励他进步想象力和创新力;另外培养宝宝的专注力和自己做事务的能力也特别重要，比如可先尝试大人注视、短时刻离开，接着讲清楚情况，让孩子慢慢的适应自己壹个人集中精力做事的习性。

对于培养对书和其他进修的兴趣，可从孩子感兴趣的地方着手，接着亲子共同参和，当孩子有一些感受后增加互动，并鼓励孩子自己独立的看或进修等。

4、鼓励宝宝同享玩具和食物，但不要强迫;对于交往和互动，教给宝宝基本的礼貌用语，引导孩子和大人、小兄弟交往。

如孩子要某种物品，鼓励他去和小兄弟商量，或者自己去买，或者对大人提出想法，引导宝宝表达自己的感受，主动讲出自己的标准和想法，鼓励孩子和小兄弟多交往，带宝宝去一些放开的空间玩等。

5、教宝宝认识事物的名称、特征，教宝宝认识天然现象，培养有意观察的能力;对于语言进修，要尽也许的用语音标准、语句规范的语言和宝宝说话，教宝宝说完整的句子、背儿歌、认识数字和按节拍唱歌，这样对宝宝语言进修有特别大的帮助。

6、对于依恋和执拗，在依恋期，尽也许的陪伴孩子，哪怕仅是目光的注视，小家伙经常标准母亲“看着我”就是例证，同时和宝宝讲事实，如母亲要去上班，宝宝该如何，宝宝如何样了，母亲就可以适当奖励，等等。

对于执拗期，母亲尽量不和宝宝较劲，领会小家伙在这个阶段的特有表现，不用刻意的提醒以强化他的某些表现，顺其天然的尊重和在征求其意见的基础上引导孩子相对能接受。

7、对于入园的引导，可先尝试给宝宝讲解幼儿园的情境，如利用书、动画片的呈现等，接着带宝宝去实地感受，大人带着愉快的心情表达，让孩子能体会到幼儿园有高兴的心情。

对于孩子入园，家长应该充分的相信孩子，不要由于自己的不信赖或过多的担心并通过心情和表现让孩子感受到，尽量将孩子入园的事当成一件再天然不过的事，每天孩子回家后不用刻意的问幼儿园的情况，当孩子主动说起的时候可引导孩子说得更多。

多和老师沟通，了解孩子在幼儿园的表现，并配合幼儿园的一些标准等。

2岁到3岁宝宝早教内容3

2-3岁宝宝是成长的决定因素，

保护宝宝的好奇心

2岁以后的宝宝对这个全球表现出了极强的好奇，而且这时候也是宝宝语言能力突飞猛进的进步，思考能力日新月异的提高阶段，强烈的求知欲望驱使他不断地给大人提问，这使他增长了很多本领也增加了很多想法。

父母要保护好宝宝的好奇心，满足他的求知欲和培养他进修的兴趣。认真回答孩子的.难题或给孩子提问，都是保护宝宝好奇心的方式，可以引导宝宝有觉悟地去寻觅和认识事物，也有助于培养宝宝的创造能力。

教宝宝进行适当的自我约束

宝宝毕竟还小，在能力和冲动之间常常会产生一些矛盾。他有时特别地听话，有时特别地不听话;安静的时候能专注地自个儿玩很长时刻，动起来的时候会没完没了。

这时候父母要教会宝宝进行适当的自我约束了。告知宝宝他已经长大了，不能再像小婴儿那样不懂事，随心所欲了。另外可以抓住机会，激发宝宝的成就感，对宝宝的进行和良好表现，及时表扬和鼓励。

让宝宝多参和社交活动主题，

2岁以后的宝宝已逐渐掌握了生活的基本技能，而且能够运用自己的语言来表达和探讨想法。

在平时父母应该让宝宝多参和社交的活动主题，或为孩子创新机会，教给他一些社会生活的常识和制度，并多和孩子谈心，多听听孩子的想法。

让宝宝尽情地发挥自己的能力

不必过分地标准卫生和整洁，摸爬滚打、玩水玩泥沙都是宝宝热衷的游戏，让他尽情地玩对他的成长也有很多好处，只是在宝宝游戏过后标准他洗手、洗脸和换衣服就好了。

应该多支持和鼓励宝宝运动或锻炼，偶尔的磕磕碰碰、受点挫折，对宝宝来说也是有益的。

父母可以选择相对安全的环境，让宝宝尽情地玩，尽情的跑跳，踢球、接沙包等，让宝宝尽情地发挥自己的能力，同时也在提高和锻炼自己的能力，通过进步运动诀窍可以刺激宝宝的大脑更好的发育。

让宝宝做力所能及的事

凡是在宝宝能力范围内的事，一定要让他自己来做，而且这个阶段的宝宝特别喜爱跟着大人学做事务，只要你相信自己的宝宝，放手让他去做，你会发现原来宝宝真的很有本事。

如做家务时叫上宝宝帮忙，爸爸修理物品时，可以让宝宝做助手，主要是让宝宝参和到丰盛的生活活动主题中，教给宝宝各种姿势、诀窍和方式，同时也培养孩子爱整洁、爱劳动的好习性。以上是，希望对你的宝宝早教有所帮助。

二、1岁到2岁宝宝早教内容

1岁到2岁宝宝早教内容

1岁到2岁宝宝早教内容，1岁到2岁之间是宝宝认知能力和语言能力进步的决定因素时期，在这段时期对于宝宝的教学成为了孩子一生当中最重要的影响，看看1岁到2岁宝宝早教内容。

1岁到2岁宝宝早教内容1

1、认知能力的训练

一岁到两岁之间首先需要教会的就是宝宝的认知能力，爸妈需要通过日常当中的物品来教会宝宝认识物品的大致、形状、颜色，可选择一些常见的物品对宝宝进行训练，如苹果的大致几何形状、颜色的识别等；

2、记忆能力的训练

一岁到两岁之间也是训练宝宝记忆能力的决定因素时期，爸妈可以通过一些实物来对宝宝的记忆能力进行训练，找一些宝宝平常玩的小玩具，比如先给宝宝玩一会小球，接着再将小球混入其他玩具当中，让宝宝凭借自己的`记忆将小球找出来；

爸妈也可以通过日常生活当中一些直观的形象来进行训练，如宝宝自己的名字、身体各个部位的名字，让宝宝的记忆得到强化；

3、动作能力训练

这段时期需要训练宝宝的独立行走以及手脚的灵活性，爸妈可以和宝宝一起玩拖拉车的游戏，帮助宝宝进行行走的训练；通过教宝宝画画、搭积木等各种方法，锻炼宝宝手部的灵活性；

4、语言能力的进步

在日常生活当中，父母需要教会孩子更多更丰盛的词语，引导宝宝正确认识语言所表达的意思，个宝宝看一些图片或者绘本，教会宝宝识别物品；在生活当中多和宝宝进行探讨沟通，训练宝宝日常交往的语言能力；

5、社交和生活基本能力

一到两岁之间的孩子应该懂得基本的礼貌用语已经基本的礼仪，家长需要教会孩子打招呼问好，养成礼貌的好习性；

在生活当中需要教会孩子基本的生活习性，按时睡眠按时起床，而且养成良好的饮食习性，不挑食、不偏食，在日常生活当中做自己力所能及的事务。

1岁到2岁宝宝早教内容2

1、人际关系进步

三个月到六个月，在这三个月里，必须带宝宝外出，跟不同的人打招呼，谈话。过了半岁，婴儿就会认生，甚至接下来的成长中会害怕陌生人。我家孩子就抓住这个时期，现在他见到谁都可以打招呼聊天交兄弟的。相反，认识壹个宝宝，由于家人保护的太半岁前都呆在家不离家，结局，现在一岁多了，连见亲戚都哭鼻子。因此三到六个月是人际关系进步的重要时期，不能有失。

2、高速运算敏感期

半岁以后可以对宝宝进行圆点训练，宝宝天生具有高速运算能力，到两岁半就关闭了，越早越好。我家是一半以后才缓慢的开展，效果就不够理想了，但经过长期坚持的训练，宝宝运算能力还不错，现在三则运算也有九成能答对。

3、锻炼身体的敏感期

一岁的时候，几乎每个宝宝都特别有胆量，去尝试各式的健身器材，这时候家长既要放手让他们多去尝试玩，同时也要保护他们不要让他们受挫折。过了这个时期，孩子越大就越不敢玩了。秋千，滑梯，悬梯，弹弹床，游乐场等等。

4、图片阅读敏感期

也出现在一岁的时候。这个时候大量显示百科图片卡，宝宝能迅速吸收海量图片姿势。我就是在一岁的时候发现孩子可以对着一本动物看得特别入迷，于是就买了动物百科书，他马上就全懂了。后来也买了上千种百科卡片，包括动物，植物，蔬菜，水果，全球名画，天文姿势，运动，乐器，生活用品，电器，交通工具，文具，汽车品牌等等，孩子壹个星期就全掌握了，而且见到图片就特别开心。因此我不用如何花力气就让孩子把身边的事务几乎全搞懂了。两岁的时候我就不用再走“这是啥子”的阶段，而是进入了“这是何故”的阶段了。我现在已经跟他聊，何故苹果会掉到地上，而不是告知他这是苹果了。

5、语言进修期

语言进修期一个循序渐进的经过。很多家长会认为，平常多跟他说话，接着他就会早说话了。其实，不是那么简单的。

第一，在婴儿期，要对着婴儿说话，让婴儿看到家长的嘴型。

第二，婴儿期，除了指认生活用品和常说生活用语外，还要多念押韵的诗歌，或儿歌。

第三，教拼音，a o e，y u u等等，由拼音开始，经常教宝宝拼音。不要再学老人家那套“恩古古”了！

第四，念押韵诗歌时，当家长已经重复念了好几天后，可以把每句最后一字留给宝宝说。举例，“大飞机大飞ji，忽而高忽而di，晴空飞行千万li，长大我要开飞ji“我家孩子一岁就能接上这诗歌了，而且还能接唱一些儿歌。当然还有很多很多这样的例子。家长得花些心思。

第五，是非题。说话时，不但语速要缓慢而且清晰准确，接着经常问宝宝，“是不是？”“要不要？”“怎么样？”这样的是非题，接着叫他回答“是”“要”“好”。孩子很快就可以跟家长聊天了。

第六，名词跟读阶段。身边全部的事物都是教材了，拿起壹个苹果，家长要清晰准确的告知宝宝“苹果”，千万别一开始叫教“这是苹果”，先教名词！而不是直接教句子。

第七，讲故事。宝宝会讲话了以后，家长还可以继续引导孩子讲故事。家长先讲故事，让孩子熟悉故事以后，就开始引导了，怎样引导呢？家长先把故事讲点点，停下来不说，就问孩子，“接着呢？”“接下来呢？”“会如何啊？”就让孩子讲他的故事，家长作壹个听众就有时孩子的故事很真蛮有趣的。我家儿子差点两岁就给我讲三只小猪的故事，讲了快有半小时，当然了，和原版是完全不一样的，儿子把他生活的事务和认知的事物放在故事里，天马行空的，不过真的特别有创意。竟然扯到小猪坐火车去旅游。

三、如何和两岁宝宝互动做游戏

如何和两岁宝宝互动做游戏

如何和两岁宝宝互动做游戏，2岁的小宝宝已经成长为壹个小大人的模样，此时他们有了一定的表达能力，又具备较强的身体运动能力。下面内容来了解如何和两岁宝宝互动做游戏。

如何和两岁宝宝互动做游戏1

做游戏不单单是能培养宝宝的动手能力，还能进步宝宝的智力。不同年龄段的宝宝可以做的游戏不同，像1岁以内的宝宝，可以选择一些能让宝宝抓握的玩具。两岁宝宝就可以做一些益智类的游戏

1、可以和两岁宝宝玩传送游戏，家长可以丢出壹个球，让宝宝去接球，拣球，接着再丢过来。反复的丢球，拣球，可以锻炼宝宝的手指灵活性。

2、和宝宝玩倒水游戏，让宝宝反反复复的将水到入水杯中，可以锻炼宝宝的动手能力。

3、两岁宝宝可以自己乱画一通。家长们就要给宝宝准备水彩笔，纸，让宝宝乱涂乱画，让宝宝发挥绘画的天赋。

4、可以和宝宝玩装物品的游戏，让宝宝装物品，取物品，拿物品等动作来锻炼宝宝的手动能力，也能提高宝宝的自理能力。

两岁宝宝做的游戏都是要简单些，通过简单的游戏，能锻炼宝宝的动手能力，也能锻炼宝宝的手脑协调能力。以上的游戏家长和宝宝一起去做，既能培养家长和宝宝的情感，也能让宝宝得到更好的锻炼。

如何和两岁宝宝互动做游戏2

2岁宝宝早教游戏，两岁幼儿益智小游戏，每天坚持5分钟，从小开发娃的智力。

2岁宝宝早教游戏：厨房多彩项目

厨房多彩项目的主要材料是面粉、水分、色素；

宝妈宝爸们需要像和面团一样，将面粉活和水分、色素揉成壹个面团。

准备好的面粉团最好在封闭容器中天然放置半小时，这样可以让泥团更加柔韧有弹性。

宝妈宝爸们可以购买一些塑料工具板，运用互联网搜索一些可人的形状，引导宝宝进行泥塑创作。

2岁宝宝早教游戏：天然多彩艺术项目

宝宝两周岁时，宝妈宝爸们可以带着宝宝到公园多多散步。如果有散落的落叶和花瓣，可以和宝宝一起收集起来，拿回家夹在书籍中，做成一张秀丽的书签，记录美妙闲暇岁月。

收集起来的落叶最好用清水冲洗，这样上色更加顺利。在上色以前，最好给宝宝带上一次性手套，解放孩子的十根手指头，不用担心过分染色。

如果宝宝不喜爱书签，也可以用树叶制作动物图形。将收集的树叶进行适当裁剪，用硬纸卷卷成纸筒当成动物躯体，引导宝宝充分开动想象力，进行各种拼接创作。

有的宝妈宝爸提出，宝宝对多彩艺术项目兴趣不大，难以享受创新的愉悦感。

宝妈宝爸们怎样引导宝宝享受多彩艺术项目的创新经过？

刚接触早教的父母也许不会做早教，主推到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教。

1、提前激发宝宝对多彩艺术的兴趣

兴趣是最好的给导，为了让宝宝们在多彩艺术项目活动主题中产生更强的兴趣，家长最好有觉悟地引导宝宝观察周边事物。

及时地引导宝宝，“宝宝，那朵云如果做成多彩项目的话，可以如何做呢。”“宝宝，这棵树有啥子特征呢？”

宝妈宝爸们还可以将自己创新的小物品拿给宝宝看，指引宝宝寻觅想象它像啥子，让宝宝在亲子探讨中逐渐投入创作活动主题，感受其中趣味。

2、帮助宝宝掌握多彩艺术项目活动主题的各种方式

做纸类艺术项目时，家长应当让宝宝多多观察自己的折叠方式，再将折好的作品展开，让宝宝观察折痕，让宝宝自在地提问，及时的化解他们的诱惑。

不要忘记对宝宝不懂就问的习性进行肯定和鼓励，激励他们继续自主思索。

家长还可以多多尝试新型折纸方式，并鼓励宝宝进行创造寻觅。

3、由浅入深，由简入复杂

一开始进行多彩艺术项目创作时，最好不要选择过于复杂的作品。可以从节日食品入手，先让宝宝制作一些月饼或者糖葫芦，让宝宝初步掌握团、压、搓等泥工技能。

等到宝宝已经熟悉基本技能后，引导宝宝想象小动物的形态，逐步创作，千万不要一上来就选择难度很高造型，这样只会打消宝宝的信心。

多彩艺术项目能够充分调动宝宝的想象力，开发宝宝的动手能力。宝宝长时刻沉浸在创作中，可以提高宝宝的专注力。

这些游戏并不需要花费很长的时刻，每天5分钟就能达到锻炼孩子注意力和记忆力的目的。而游戏是孩子最喜爱参和的方法其中一个，那么也就能在不知不觉中达到大家的目的。

2岁宝宝早教游戏：拼图游戏

父母可以给宝宝买些简单的拼图游戏。先操作几次给宝宝看，宝宝学会了之后就会自己尝试着去嵌入拼图。宝宝通过拼图成功可以带来强烈的自豪感，同时也锻炼了宝宝的手眼协调能力。/2

2岁宝宝早教游戏：积木城堡

小宝宝最喜爱搭积木了，积木形状各异拼在一起又能产生出整体的协调美，能够挖掘宝宝的创新力和想象力。

2岁宝宝早教游戏：玩水玩沙

水和沙子可以说是天然界里孩子最喜爱的玩具了，他们玩上一整天都依然感觉到高兴。玩水玩沙可以培养宝宝的专注力和创新力。父母给孩子提供玩耍的用具后只需要静静地陪伴，千万不要干扰他们自我创作。

2岁宝宝早教游戏：球类运动

父母可以陪伴宝宝一起玩沙滩球或者篮球、乒乓球类的运动。小球掉落在地板上不制度的运动轨迹很能吸引小宝宝，他们会发出高兴的笑声。

2岁宝宝早教游戏：滑滑梯

一般小区幼儿园里都设有滑滑梯，大家可以带着小宝宝过去游戏。滑滑梯降落下来的感觉对于小宝宝来说也是一种享受，他会感觉自己的运动能力又有了提高。

宝宝早教有哪些好处

刚接触早教的父母也许不会做早教，主推到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教。

早教小编认为是一个越来越普遍的现象吸引了一大波望子成龙的父母，让孩子更杰出是每个家长的梦想和期待，宝宝早教也确实在一定程度上有许多的好处。

1、开发宝宝的潜能

宝宝在家长和老师的陪同下多参与一些早教活动主题，对开掘宝宝的内在是有帮助的。

比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等。

每个孩子都有特殊的性格和特征，有的相对活泼能适应环境变化，有的相对内敛相对小心谨慎。

通过一些活动主题或游戏有助于家长关注孩子的反应，既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性，从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝进步适应新的变化。

2、塑造宝宝的性格

早教另壹个大的益处就是能培养宝宝开朗外给的性格，他们通过走出小的家庭来到了壹个大家庭。

人际探讨机会增多有助于宝宝学会交往沟通，使得他们变得更加的`活泼有信心也更高兴和别人交往。

对于一些内给的孩子帮助效果尤其明显，在以后的进入幼儿园、长大后的自负心都有很多的益处。

3、增加孩子和父母的情感

在亲子互动的经过中，父母作为大兄弟领导和配合着孩子的行为。

比如父母和孩子一起进行亲子阅读，一起阅读故事书，可以建立亲子关系。

还可以一起配合来分人物扮演，这样也会增加孩子的自负心，人物扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻，丰盛了孩子的姿势，寓教于乐。

以上是2岁宝宝早教游戏，两岁幼儿益智小游戏，对于刚接触早教的家长也许缺乏这方面姿势，可以进入网站进修各方面早教姿势和方式，希望对你的宝宝早教有所帮助。

如何和两岁宝宝互动做游戏3

适合两岁的亲子游戏，即能动手又能动脑。

一、找兄弟

目标：进步宝宝的认知能力，进步宝宝的形象思考能力。

1、母亲把画有雨点、雨伞、绳子、剪刀的图片摆在宝宝的面前。

2、母亲拿出画有雨点的图片问宝宝：“外面下雨了，你离家时该拿啥子？”

3、引导宝宝将画有雨伞的图片放在画有雨点的图片的旁边。

4、母亲拿出画有绳子的图片问宝宝：“用啥子物品能把绳子剪开？”引导宝宝回答：“剪刀。”宝宝将画有剪刀的图片放在画有绳子的图片的旁边。

二、面粉团游戏（也可以用粘土代替）

目标：让宝宝手部动作更加协调，更加灵活。

1、用面粉团捏成各种形状的面团。

2、将玩具放在面粉团上使劲地压，就会出现玩具的轮廓。

3、在面粉团上仔细刻画出玩具的模样。

4、也可请母亲画出动物大概的形状，让孩子完成细部或上色。

5、再拿一些面粉团，让孩子在上面做眼睛、鼻子和耳朵等五官。

三、跨棍子游戏

目标：进步跑跳能力，提高其运动智能。请小心摇动棍子，别让孩子受伤。

1、母亲将棍子放在地上，慢慢地左右摇摆。

2、这个时候孩子一面跳，一面跨过棍子。

四、翻筋斗

目标：促进宝宝全身协调能力的进步。

1、将垫子摆在房间的正中央，接着让宝宝将头、十根手指头放在垫子上，而且单脚一起抬起，往斜前方翻滚。

2、开始宝宝也许会做不好，这是可以让母亲用手帮他。反复几次之后，宝宝就渐渐熟练了。

3、母亲在不碰到宝宝的范围内，和他一起翻筋斗，能进步宝宝对游戏的兴趣。