一、冬季时候适合玩啥子游戏

滑雪大冒险，强烈的速度感是这场比赛的最大特色。游戏中有许多高速下降坡道，玩家将始终感受到速度的惊险。游戏屏幕并不复杂但特别细腻，场景并不静态，但随着玩家的滑雪距离的增加，将不断变化。滑雪速度和浮动空气将使大众分泌更多的肾上腺素并故事更多的兴奋。

雪山攀登者一个休闲的攀岩游戏。玩家将被转变为登山者。通过点击屏幕连续攀爬，无论兄弟们的目标是爬到山顶，享受居高临下的感觉。这个全球需求是这种勤勉的灵魂。新鲜的树木和可人的猴子只是你的背景图片，白云是你的踏脚石，给上攀登吧。

像素滑板大冒险一个最新的像素滑板冒险游戏，也是一种创造和休闲的益智游戏。最小的操作，易于运用，操作平滑，特别可玩。游戏中有许多级别和挑战。实现各种挑战很难。它特别适合滑板运动员尝试。你可以走多远。

哈士奇的尾巴游戏是卡通休闲游戏，可人的性格形状，轻松手指操作，魔法游戏经过，让狗跑不停，得到更多的点买更多的道具。简单易操作玩法，玩家需要操作可人的小狗在游戏中吃更多的食物。游戏中有多少不同的食物街道，每个都有不同的难度。

冬日起床大作战是特别脚踏实地的休闲和有趣的年度手游。玩家需要唤醒那些不想起床的小男孩。你的任务是帮助他起床。无论运用啥子方式，都要快速让他。有许多级别，包括职业，日期，晚餐等，需要每个人从温暖的床上起床，每个级别的谜题都不同，因此每个人都可以挑战他们。

二、冬季小兄弟可以玩哪些游戏

1、冬季小兄弟可以玩堆雪人、打雪仗、滑雪、冰雕和室内桌游等游戏。

2、在冬季，尤其是下雪的时候，堆雪人是小兄弟们特别喜爱的壹个游戏。他们可以利用雪来创新各种各样的雪人，用胡萝卜做鼻子，用煤炭做眼睛，用树枝做手臂，不仅锻炼了小兄弟的动手能力，还激发了他们的想象力。

3、打雪仗是另壹个充满趣味的冬季游戏。小兄弟们可以分成两队，互相扔雪球，试图击中对方队员。这个游戏可以进步小兄弟的团队协作能力和反应速度，同时也让他们在游戏中尝试到冬季的趣味。

4、除了户外的雪地游戏，滑雪也是一项很受欢迎的冬季活动主题。在滑雪场中，小兄弟们可以进修滑雪诀窍，享受从山坡上飞驰而下的快感。滑雪不仅可以锻炼小兄弟的平衡能力和协调能力，还能让他们感受到冬季运动的魔力。

5、冰雕也是一项有趣的冬季活动主题。小兄弟们可以在父母的陪伴下进修冰雕诀窍，雕刻出各种秀丽的冰雕作品。这个活动主题可以培养小兄弟的艺术天赋和耐心。

6、当天气过于寒冷或者下雪不便外出时，室内游戏也是很好的选择。比如桌游，像飞行棋、五子棋、围棋等，或者电子游戏，如体感游戏等。这些游戏不仅可以锻炼小兄弟的思考能力，还能增进亲子关系。

7、冬季虽然寒冷，然而有很多适合小兄弟玩的游戏。这些游戏不仅能让他们在寒冷的季节里感受到温暖和高兴，还能锻炼他们的各种能力。

三、冬季在操场上适合多人玩的游戏是啥子

教具：眼罩、纸、笔，所需时刻10-15分

人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，由于看得见，是这样吗？在日常职业中大家天然是睁着眼的，但何故总有些物品大家看差点？当发生这；些难题时大家有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，也许当大家闭上眼睛时，大家的心敞开了。

1．使队员明白单给探讨方法和双给探讨方法可以取得的效果不同。

2．说明当大家集中全部的注意力去化解壹个难题时，可以取得更好的效果。

制度：用眼罩将全部队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，标准蒙着眼睛将他们的家或指定的其它物品画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。

1．何故当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样？

3．在职业场所中，怎样化解这一难题？

1．让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所的纸挂到墙上，让队员选择出他自己画的那幅。

2．教员用语言描述一样物品，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，接着相对他们所画的图并思索.

活动主题目的：让队员体会在化解团队难题方面都有啥子流程，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作灵魂。

1．培训师让每组圈着站成壹个给心圈

2．培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外壹个人的手；现在你们面对壹个错综复杂的难题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。

3．告知大家一定会解开，但答案会有两种，一种一个大圈，另外一种是套着的环。

4．如果经过中实在解不开，培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

1．你开始的感觉如何，是否感觉思路混乱？

2．当解开一点以后，你的想法是否发生变化？

3．最后难题化解以后，你是否感觉很开心？

A先闭上眼将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A进行。

如：给前走。。。迈台阶。。。。跨物品。。。。给左或右拐。。。

1．通过尝试，让队员体会信赖和被信赖的感觉。

2．作为被牵引的一方，应全身信任对方，大胆遵照对方的指引行事；而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部职责，对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错，信赖很难重建。

小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我说明单位、姓名，第二名队员轮流说明，然而要说：我是***后面的***，第三名队员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后说明的一名队员要将前面全部队员的名字、单位复述一遍。

解析：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解

方式：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后壹个字的同时做出壹个动作——猎人的动作是十根手指头叉腰；狗熊的动作是十根手指头搭在胸前；枪的动作是十根手指头举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则从头开始。

兴奋点：这个游戏的趣味在于双方的动作大，特别滑稽

用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

方式：将四张纸折叠起来，参与游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定怎样惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

兴奋点：简单易行，不受时刻地点场合的限制

方式：多人参与，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下壹个人的后脑勺，下壹个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。

兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

方式：在开始之前，每个人说出壹个地名，代表自己。然而地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另壹个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”接着大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

兴奋点：可以增进人和人的情感，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

形式：分5人一组，20人壹个班最为适合，这样就有4个小组

适用对象：最适用于训练销售人员及一线管理人员

训练一线管理人员，或参与培训的销售人员熟练运用封闭式难题的能力，利用所获取的信息缩小范围，从而达到最终目的。该训练让学员在寻求YES答案的经过，练习怎样组织难题及解析所得到的信息。

2、每组选一名代表为名人坐在椅子上，面对小组的队员们。

3、培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽。

4、每组的组员除了坐在椅子上的自己不了解自己是啥子名人，其他人员都了解，但谁都不能直接说出来。

5、现在开始猜，从1号开始，他必须要问封闭式的难题如“我是…..吗？”如果小组成员回答YES，他还可以问第二个难题。如果小组成员回答NO，他就失去机会，轮到2号发问，如此类推。

6、谁先猜出自己是谁者为胜。培训师应准备一些小礼物给赢队。

你认为哪一位名人提问者最有逻辑性？

如果你是名人，你回如何改进提问的方式？

制度：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时，给右转；喊二时，给左转；喊三时，给后转；喊四时，给前跨一步；喊五时，不动。

当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！”

做多少回合后，提问：这个游戏说明啥子难题？

面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇壮承认，由于很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来承认自己错了。

在日常职业中也有很多这样的现象，在深圳有一家香港企业的办事处，有一位主管和一位职员。办事处刚成立时需要申报税项，由于当时很多这样性质的办事处都没申报，再加上这家办事处没有营业收，因此这家办事处也没申报。两年后，在税务检查中，税务局发现这家办事处没有纳过税，于是做出了罚款决定，数额有几万。这家办事处的香港老板了解这件事后，就单独问这位主管“你当时如何想的，现在发生这要的事务？”这位主管说“当时我想到了税务申报，但职员说很多企业都不申报，大家也不用申报了，思考到可以给企业省些钱，我也就没再思考，而且这些事务都是由职员一手操办的。”老板又找到这位职员，问了同样的难题。这位职员说“从为企业省钱的角度，再加上大家没有营业收入和其它企业也没申报，我把这种情况同主管说了，最终申不申报还应由主管做决定，他没跟我说，我也就没报。”

2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是何处？”

3、对方必须在很短的时刻内来回答提问方的难题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是何处的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

4、如果经过中有任意一方出错，就要受罚；3个难题之后，双方互换。

内容：这个游戏乃在于考验大众的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但

若临时更换名字，可就会觉得陌生了。

（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。

（4）以猜拳的方法来决定顺序，接着按顺序来提出难题。

（5）当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我 7点钟起床！”??

（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

（7）最后剩下的壹个人就是胜利者。

内容：这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力，以更快的速度判断自己的所在位置。

2、参与者围成壹个圆圈坐着，先选出 1人做鬼。

3、参与者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字，就是自己的代号，每个当鬼的人都是 1号，鬼的右边第一位是 2号，依次为 3号??

4、游戏从鬼这里开始进行。如果鬼开始说“1、2”，其意思就是由第 1个人传给第 2个人的意思。

5、2号在接到口令后，就要马上传给任何壹个参与者，例如“2、5”的话，2当时就是自己的代号，5则是自己想传达者的代号，此数字可以自在选择。

7、如果自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼。

8、鬼的代号是从 1开始，因此当鬼换人的时候，则全部人的代号从头更改。

重点：这个游戏的趣味和否，乃决定于参和者的反应速度之快慢，因此应当培养良

1、将学员分成若干组，每组学员 5名-8名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员；

2、全部参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到培训师处，培训师给全体参赛学员

1）各队代表到主席台来，培训师：“我将给你们看壹个数字，你们必须把这个数字通过

姿体语言让你全部的队员都了解，而且让小组的第壹个队员将这个数字写到讲台前的白纸上

（写上组名），看何者队伍速度更快，最准确；”

2）全经过不允许说话，后面壹个队员只能够通过姿体语言给前壹个队员进行表达，通

过这样的传递方法层层传递，直到第壹个队员将这个数字写在白纸上；

3）比赛进行三局（数字分别是 0、900、0.01），每局休息 1分 15秒。第一局胜利积 5

分，第二局胜利积 8分，第三局胜利积 10分。

1、P（规划）D（实施）C（检查）A（改善行动）循环中，在这个游戏中怎样得到体

2、四个循环中，何者流程更为重要？

1、找壹个你身边的学员结成伙伴(partner)

2、背对背,给你们 3分钟,在身上做 3个变化

4、再背对背,给你们 3分钟,在身上做 10个变化

5、回过头,彼此找找对方的变化双方都找出 10个变化的,请举手！

1、每队 4个人，两人相给站着，另外两人想给蹲着，壹个站着和蹲着的人是一边；

2、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的

3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；继续开始下一局；

2、当别人失败的时候，有没有抱怨？

3、两个人有没有同心协力对付外面的压力？

1、全部的人分成三组，每个小组约 20人，分别配有 1、2、3号球

2、游戏标准将球按 1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手

里。在传递经过中，每一人都必须触及到球，所需时刻最少的获胜。

1、游戏开始时，三组人一般会不谋而合地围成了三个圈，壹个接壹个地传递，计下三

组的成绩，例如分别为 17秒、18秒和 50秒。

2、“有没有更好的办法让时刻变得顼短些？这个游戏的最好成绩为 8秒。”培训师可以

给全部小组提出挑战。（参考思路：用手围成壹个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用

时刻仅为 4秒！这一个绝妙的想法！当然也许还有更快的方式，培训师需要不断启发学员

有的队员在看到成绩连自己都不敢相信——“开始觉得三十秒已是不可思议的！”“能不

能再快些？”壹个又壹个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏经过中不断传来喜讯??“9秒”、

“5秒”、“4秒”，更快的居然只用了 0.58秒！

通过这个游戏让学员感受到：每一件看似不也许的事务摆到面前时，这种“不也许”的心理定势，使每个人都会想到言败。做了才能成功，但最终的成功不是由于你做了，而取决于你如何去做。发挥团队聪明，集中团队的创意，一件不也许完成的事务奇迹般的成功了，这就是团队的力量！思考可以指导大众的行动，同时也约束大众的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思考。

对一家企业而言，也许你的条条框框为你的进步立下了汗马功劳，但一味的遵循就易沦

为守旧。为员工建立一种启发创新性和“冲破框架”的环境条件：鼓励创造灵魂，从而开发

突破性的化解方法和策略，也就为企业创新更多地意想差点的机会。

目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。标准：人员选八名一组，男女交替配合。

共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再壹个个传递至下壹个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入壹个小缸内，最后在限量的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。

材料：准备总人数两倍的 A4纸（废纸亦可）

为了说明大家平时的沟通经过中，经常运用单给的沟通方法，结局听者总是见仁见智，

个人按照自己的领会来执行，通常都会出现很大的差异。但运用了双给沟通之后，又会如何

呢，差异依然存在，虽然有改善，但增加了沟通经过的复杂性。因此啥子方式是最好的？这

要依据实际情况而定。作为沟通的最佳方法要根据不同的场合及环境而定。

—把右上角撕下来，转 180度，把左上角也撕下来

3、这时培训师可以请一位学员上来，重复上述的指令，唯一不同的是这次学员们可可

完成第一步之后可以问大家，何故会有这么多不同的结局（也许大家的反映是单给沟

完成第二步之后又问大家，何故还会有误差（希望说明的是，任何沟通的形式及方式

都不是完全的，它依赖于沟通者双方彼此的了解，沟通环境的限制等，沟通是意义转换的过

道具：比参与人数多壹个塑胶地垫

1、将塑胶地垫呈一字型在地上铺开，让学员全部站在地垫上，留中间壹个地垫不站人；

2、学员分成两边相对而站，通过中间的空格进行移动，

3、移动的方法是只能前进一格或跳一格，不能后退

4、完成两边人的互换，而且大家维持同壹个路线。

1、学员只能前进不能后退，只要有人后退就要重来

2、当有人了解答案时，大家要每个人都了解答案

形式：先以个人形式，之后再以5人的小组形式完成

材料及场地：迷失丛林职业表及专家意见表，教室及会议室

活动主题目的：通过具体活动主题来说明，团队的聪明高于个人聪明的平均组合，只要学会运用团队职业方式，可以达到更好的效果。

1、培训师把“迷失丛林”职业表发给每一位学员，而后讲下面一段故事：

你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你必须跳伞。和你们一起落在非洲丛林中有14样物品，这时你们必须为生存作出一些决定。

2、在14样物品中，先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来，把答案写在第一栏。

3、当大家都完成之后，培训师把全班学员分为5人一组，让他们开始进行讨论，以小组形式把14样物品从头按重要顺序再排列把答案写在职业表的第二栏，讨论时刻为20分钟。

4、当小组完成之后，培训师把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意见转入第三栏。

5、用第三栏减第一栏，取完全值得出第四栏，用第三栏减第二栏得出第五

关于冬季户外游戏排行榜的内容到此结束，希望对大家有所帮助。